Communication

Comment accompagner les producteurs et conseillers dans leurs changements de pratiques vers l’agroécologie ? Exemple de la réduction des produits phytosanitaires dans le réseau DEPHY

Session plénière #02
Ressources humaines, évolution des métiers, transmission des compétences, formation continue : comment accompagner la transition vers l’agro-écologie ?
Illustration de la communication
Communication orale

La réduction de l’utilisation des produits phytosanitaires est souvent vécue comme une prise de risque et une remise en cause des apprentissages antérieurs pour un producteur. Elle nécessite des changements  dans les itinéraires techniques mis en place, sans pour autant que des solutions génériques ou des références établies viennent appuyer la prise de décision. Mais elle questionne aussi plus largement les objectifs et le système de production dans son ensemble. Prendre du recul sur ses manières de travailler, se rassurer sur celles que l’on change, mais aussi aller chercher de nouvelles idées, tant sur le plan technique qu’organisationnel, sont des étapes clés dans ce processus.

Accompagner ces changements amène le conseiller à travailler différemment, car l’objet du conseil change. Resituer des conseils à la culture dans un projet d’évolution global sur une longue durée, accepter l’incertitude des changements de pratiques sur le système, être un facilitateur des échanges dans le groupe de producteurs sont

autant de situations qui demandent des compétences diversifiées, parfois nouvelles.
Au sein du réseau DEPHY, les 3000 agriculteurs qui s’engagent volontairement dans un projet de réduction sont accompagnés par 250 ‘Ingénieurs Réseaux’. Pour appuyer ces derniers dans les évolutions de leur métier, un dispositif de développement des compétences fait ses preuves dès 2014, au travers de méthodologies communes d’accompagnement, de sessions d’accueil, d’un accompagnement individuel et collectif par un référent régional, l’Ingénieur Territorial, de groupes d’échanges techniques, de formations ainsi que de séminaires. Au sein des structures partenaires et plus largement dans le monde agricole, elles peuvent constituer autant de ressources et d’expériences pour avancer dans l’accompagnement de la transition vers l’agroécologie.